Проект «Дебаты / Обсуждаем кино»: Великие открытия: Подвиг или трагедия?
1 блок школы МезонГорячий спор учеников 7 «А» и 8 «А» классов! Мы обсудим обратную сторону прогресса: приносят ли великие открытия пользу человечеству […]
Загрузка просмотра.
Весенние полевые работы
Изучаем традиции и современные методы обработки земли. Описание ключевых процессов: от вспашки до посадки семян.
Проект по макетированию: итоги и выставка
5–8 классы доказывают: чтобы создать целый мир, достаточно идеи и мастерства!
Проект: «Что? Где? Когда?»
Команды 4–8 классов сразятся в честном интеллектуальном поединке. Докажи, что знания — это твоя суперсила!
МС: «Почему зеркало отражает?»
Загадки отражений с 1 «А» классом Почему мы видим себя в зеркале, а не просто смотрим сквозь него? Наши самые […]
Проект «Дебаты / Обсуждаем кино»: Побег из Платоновой пещеры: Шоу Трумана (1998) и Матрица(1999)
Ученики 7 «А» класса сталкивают две культовые кинореальности: «Шоу Трумана» и «Матрицу». Что общего между декорациями телешоу и цифровой симуляцией? […]
Книжный марафон: большое общешкольное мероприятие
Объединяем всех учеников школы в одном большом интеллектуальном забеге. Читаем вместе, обсуждаем громко!
Заковат
Интеллектуальный турнир «Заковат» среди 5–8 классов. Большая битва умов для самых сообразительных!
МС: Свойства воздуха
Вы его не видите, но он повсюду! Юные исследователи из 1 «Б» приглашают вас в настоящую научную лабораторию. Мы докажем, […]
Проект «Дебаты / Обсуждаем кино»: Что важнее: результат или путь к нему?
Ученики 5–6 классов разбирают киноистории через призму достижений. Что ценнее: заветный кубок в руках или опыт, обретенный в пути?
