Так что же должна давать школа: знания или ценности, навыки или компетенции?
В последнее время часто можно услышать: – Сейчас, в школе не учат уступать старикам и пожилым в общественном транспорте! Или же: – Нынче в школе не учат быть вежливыми! И так далее…Несомненно, школа должна давать не только знания, но и прививать детям важнейшие общечеловеческие ценности, так как она (школа) играет важную роль в формировании личности, будущего успеха учеников.
Знания являются фундаментом образования и неотъемлемой частью учебной программы. Они позволяют ученикам понимать и узнавать мир вокруг себя, развивать критическое и логическое мышление, аналитические способности, помогают искать и находить ответы на вопросы. Ребёнок зачастую проводит больше времени с одноклассниками в школе: общается, учится, кушает, играет, находит новых друзей, узнает новое. И так формируются ценности.
В первую очередь, это этические нормы. Приветствие, уважение к окружающим, вежливость, тактичность, деликатность, толерантность, ответственность перед обществом (учителями, одноклассниками, родными).
Вместе с этим, школа помогает ученикам развивать практические навыки и компетенции, необходимые для успешной адаптации в современном мире. Это включает в себя коммуникационные навыки, умение работать в команде, в паре, креативное мышление, умение находить решение проблем в любой ситуации.
Именно правильно выстроенный баланс между знаниями, ценностями, навыками и компетенциями может дать идеальное образование.
Школа должна быть местом, где ученики получают не только академические знания, но и формируются, как личности с четко выраженными ценностями и обладающие практическими навыками для успешной жизни и карьеры в будущем.
